Dia 30 de agosto de 2023 - correção de exercício

Residentes Isabela e Matheus realizando a correção da avaliação p os alunos da 1ª série.

TCC da Residente Jennifer

  Como atividade formativa residentes assistem a defesa de TCC da residente Jennifer

TCC da Residente Jennifer

 Como atividade formativa residentes assistem a defesa de TCC da residente Jennifer

Dia 24 de agosto 2023: circunferência

Residente Ricardo Henrique com atividade de circunferência.

 

Dia 23 de agosto de 2023: atividade de correção de exercio sobre propriedades exponenciais e funções exponenciais

 Residentes Isabela e Ricardo em uma correção de exercícios para o primeiro ano, durante a manhã.

Dinâmica com barbantes: ângulos e retas

 

Dinâmica com barbantes: ângulos e retas

A atividade foi realizada no primeiro horário de aula, turno tarde, que teve início às 13:00 hrs; no dia 17 de agosto de 2023. Por isso, para que tudo já estivesse pronto quando os alunos adentrassem na sala de aula, tivemos de chegar mais cedo para preparar tudo. Ligamos as cordas aos teto, mesas, cadeiras e janelas para formar formas geométricas como retas, ângulos, triângulos e etc. Feito isso, foi o momento dos alunos chegarem. De início, apenas deixamos que eles se indagassem sobre o porquê de a sala estar diferente dos outros dias, com um emaranhado de cordas à primeira vista talvez até estranho e sem sentido. Passado esse momento inicial de ambientação, começamos a lhes explicar o por que de tudo aquilo e como seria a aula daquele dia a qual seguiu da seguinte maneira. Os alunos foram divididos em dois grupos, fomentando a colaboração e a troca de conhecimentos. Cada grupo ficou responsável por eleger um representante para identificar as formas geométricas em meio ao emaranhado. A utilização das cordas para criar não apenas retas, mas também ângulos específicos, como ângulos retos, agudos, obtusos, alternos internos e externos, correspondentes e de meia volta, ampliou a abrangência da atividade, proporcionando uma exploração mais completa dos conceitos geométricos. Os representantes dos grupos desempenharam um papel ativo na identificação dos diferentes ângulos formados pelo emaranhado de cordas. A interação entre os alunos durante essa etapa foi marcada por discussões construtivas, evidenciando o envolvimento e a compreensão dos conceitos. A abordagem prática possibilitou que os alunos visualizassem e manipulassem os elementos geométricos, saindo da abordagem mecânica tradicional.

RESIDENTES: Ricardo Henrique e Vinicius 

No dia 16 de agosto de 2023. Continuação de experiências no laboratório: função exponencial

Residentes Isabela, Matheus e Ricardo com atividade no laboratório, apresentação de slides sobre função exponecial e experiẽncias no Geogebra.

 

Dia 09 de agosto, atividade com o Geogebra no Laboratório de Informática: Função exponencial

 

Residentes Matheus e Ricardo começando a introdução da ideia de funções exponencias com o uso de Geogebra pelos alunos e apresentação de slides.

Reunião para planejar intervenções nas escolas

Reunião dos residentes em grupos de cada escola para debater as intervenções que serão feitas nas escolas nesse período

Reconhecimento da escola - novos residentes - Primeiras atividades de agosto 2023

Na primeira semana de agosto, os novos residentes da escola fizeram sua visita de reconhecimento.

Isa conhecendo a turma da primeira série em 02 de agosto:

Mateus, no mesmo dia, conhecendo tanto a turma como a escola:

Mateus, Ricardo Henrique, Isa e professora Cláudia no mesmo dia:

Em 03 de agosto, Ricardo Rocha conhecendo escola e turma do primeiro ano:

E Vinícius, no mesmo dia, conhecendo a escola:

Por fim, no dia 08, reunião com todos os residentes, professora Cláudia e professor Ricardo para organização do mês de agosto: